Menú del dia. ¡Esto es lo que comeremos hoy!

He diseñado un horario de jornada partida para una clase de Primaria. Primero plasmaré el horario y posteriormente explicaré porque he estructurado así las asignaturas y aclararé algunas de ellas.

En primer lugar, he intentado equiparar las horas entre todas las asignaturas, ya que hoy en día se les da mucha mas importancia a matemáticas o lengua que a música o educación física. Por ello he intentado que más o menos se impartan las mismas horas entre todas las asignaturas. También he fusionado las ciencias naturales y ciencias sociales en una sola.

Así mismo he querido organizar las asignaturas más "pesadas" como matemáticas, lengua, inglés,etc en el horario de mañana ya que los niños están menos cansados a estas horas, y he puesto actividades y asignaturas mas suaves por la tarde, ya que están más cansados.

En el caso de matemáticas he pensado que se dediquen todos los lunes un rato al ajedrez ya que considero que es importante para los niños ya que potencia la memoria, se trabaja la concentración,etc. Lo mismo ocurre los miércoles, en el que los niños harán sudokus en parte de la clase.

 También he llamado "Comunidad" a la conocida "Tutoría" dando un mejor sentido a la asignatura, ya que se tratarían conflictos, problemas, aspectos que los niños quieran compartir entre ellos,etc.

La asignatura "Creación" va dedicada a realizar manualidades, actividades de plástica,  actividades en las que los niños desarrollen su creatividad. También se realizan en esta asignatura, actividades donde las emociones se ven implicadas, aspecto que considero muy importante en estas edades.

Y por último he querido incluir un "Taller de lectura" ya que leer lo considero fundamental para el buen rendimiento en todas las demás asignaturas, además de fomentar su creatividad e imaginación.