Juego libre, ¿y tú a qué juegas?

¿Qué te interesa saber?
Conocer  lo que hacen y lo que les gustaría  hacer a los alumnos en el juego libre de las clases de Educación Física. Las personas entrevistadas serán alumnos de Primaria de diferentes generaciones.
¿Qué te ha motivado a realizar este proyecto?
Gracias al tema trabajado hoy en la clase de Educación Física, acerca de la desigualdad de género, nos ha movido a realizar este proyecto. Con él, queremos analizar cómo la sociedad ha influido en que las mujeres sientan incomodidad al realizar ciertos deportes, los cuales han sido calificados como masculinos.
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¿Qué inteligencias múltiples se trabajan?
En este proyecto se trabajarán la lingüístico-verbal, cinestésico-corporal, espacial, creativa, colaborativa, interpersonal e intrapersonal.
¿Cómo lo harías?
Debido a este interrogante, hemos llegado a la idea de un proyecto basado en entrevistas. En ellas les haremos diferentes cuestiones:
  • ¿Qué haces/hacías en el juego libre de Educación Física?
  • ¿Qué te hubiera gustado o te gustaría hacer?
¿Qué utilizarías?
Para ello, se utilizaría una cámara de vídeo, ordenador y recursos humanos.



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