Buenos días, buenas tardes y buenas noches. El otro día me llegó la inspiración y decidí hacer uso de ella, así que cogí a mi familia y me los llevé a Aranjuez para grabar el vídeo de la actividad "sentir y agradecer". La actividad consiste en agradecer a las personas, en este caso los profesores, el hecho de haberme impulsado a ser lo que quiero ser mañana, la profe guay, la profe que perdurará en la memoria de sus alumnos (si no es por siempre, por lo menos durante mucho tiempo). Ha sido ese QUIERO SER COMO TÚ lo que hizo que hoy por hoy esté estudiando magisterio. Puesto que soy como soy, he decidido dedicar una canción a algunos de los profesores que han pasado por mi vida y que me han hecho saber que quiero dedicarme a la enseñanza.
ANDALUCÍA VS COMUNIDAD DE MADRID - ¿Existe algún bloque de contenido más? ¿Cuáles? ¿Se pueden relacionar unos con otros? SÍ, en el BOCM nos encontramos con: - Relación de la Educacion Física con otras áreas del currículo. - Dosificación del esfuerzo. Mejora del nivel de las capacidades físicas. - Valoración del esfuerzo para superar las dificultades y desarrollar las capacidades físicas propias. Respeto a la diversidad de capacidades físicas de los demás. - Valores del deporte. Juego limpio. Cuidado del entorno natural. Valoración del deporte como herramienta para la resolución de situaciones conflictivas. - El deporte y las nuevas tecnologías. Están relacionados unos con otros, debido al principio globalizador que contempla la enseñanza. - Diferencias y semejanzas entre los contenidos de Andalucía y la Comunidad de Madrid. ANDALUCIA COMUNIDAD DE MADRID El número de bloques ...
Después de ver que opina la gente de la calle acerca de la educación fisica, deberiamos pensar todos en porqué la gente tiene ese pensamiento acerca de la misma y pensar en que podemos hacer para cambiar esa visión que tiene la sociedad.
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