¡ Qué pasa tronco !

Estilo culinario: resolución de problemas (ensalada césar).

Curso: tercero de primaria.

Objetivos: Resolver problema a través de la creatividad de los alumnos.

Ingredientes: colchonetas y pintura de cara.

Elaboración: disponemos a los alumnos en semicírculo mientras se explica la actividad. Al mismo tiempo, se va asignando a cada alumno,  el grupo en el que va a estar (hojas, hacha, árbol y caseta). Se les indica que dos equipos van a ser leñadores (hoja y hacha) y los otros dos, troncos (árbol y caseta). Luego los roles se cambiarán. El objetivo del juego es que cada grupo de leñadores recoja el máximo de troncos posibles de diferentes formas, hasta llevarlo a su zona. Pueden llevarlo por aire, por tierra, en diferentes posiciones, etc. Ganará el grupo que mas troncos consiga.

Cosas a mejorar: Como puntos a mejorar de la actividad realizada, por un lado, penalizar al equipo que incumpla la norma de no ir a por los troncos todos juntos con, por ejemplo, un tiempo en el que estén quietos sin recoger troncos (5 segundos). También se debería incidir más en que los leñadores deben llevar los troncos de diferente manera para que busquen y piensen otras formas creativas de realizar la actividad.

Nuestra canción:

Si en la resolución de problemas,
unos troncos tienes que llevar..
pon imaginación y carisma.
Y una césar te vas a tomar.


Para encontrar todas las respuestas,
la motricidad tendrás que usar.
Ponle motivación, queso y pollo
y así tu equipo lo conseguirá.