COCINANDO UN MENÚ PARA TODOS Todo empieza con el horario de un niño, el cual puede ser atractivo o no según las asignaturas que veamos escritas en el, pero no todo es el nombre de la asignatura sino la sorpresa que deverian llevarse al empezarla y descubrir que no todo es como ellos pensaban y que van a aprenden y se van a diver ti r, y sus horas en el colegio se van a hacer muy amenas. Podría haber hecho el horario que mi alumna Noe me dijo: " Si Educación Física es una asignatura podemos hacer el horario solo con esa...bueno y tambien el recreo para comernos el bocadillo", pero sigo pensando que un horario tiene que ser variado y los niños tienen que tener unos conocimientos mínimos de cada asignatura, la forma de evaluarles ya es otro tema, porque no solo hay que poner un número sino que entienda el contenido y lo sepa llevar a cabo en cosas practias. Teniendo en cuenta esto mi horario sería el siguiente: En este horario nos encontramos asignatu...
Con la ayuda de un gran cámara he hecho un vídeo-arte grabado en uno de los jardines más interesantes de Madrid que nunca había visitado, "El campo del moro". En este vídeo se han intentado captar planos en diferentes sitios del lugar, lo que se intenta en traducir en metáforas de lo que se dice en el vídeo. Se ha jugado con luces y acciones que significan bastante y se relacionan con lo que se quiere transmitir, que es la importancia de la figura de mi madre en mi vida. Es un vídeo bastante emotivo a mi parecer, en el que me quedo con muchas cosas sin decir, pero digo lo más importante. Podría haber sido un video más divertido, haciendo el tonto o menos sensible, pero, el querer hablar de ella, me vinieron a la mente solo frases y planos tiernos y emotivos, porque ella, ella es la persona más importante en mi vida y la que más me ha enseñado. Disfrutadlo¡
Para realizar este horario he tenido en consideración los recuerdos que tenía de pequeña con respecto a mi horario en primaria y lo que, como alumna de tercero, me hubiera gustado tener, además de contar con mi experiencia como docente. Es cierto que con nueve años a un niño de primaria (o a cualquier estudiante al que no le entusiasmen ciertas asignaturas) no le va a gustar tener asignaturas densas a primera hora de la mañana, como pueden ser Ciencias, Lengua o Matemáticas, pero también es cierto que los niños por la mañana están más despejados. Es verdad que alguno viene a clase todavía con las sábanas pegadas, pero, puesto que vienen frescos de sus casas, prestan más atención y están más receptivos a los aprendizajes. Este es el motivo principal por el que las asignaturas que, a mi parecer, resultan más densas están situadas en las horas de la mañana. En el horario se encuentran las asignaturas de Sociales y Naturales fusionadas en una única materia: Ciencias. Esto es debid...
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